Pengantar Ilmu Pendidikan

Nama kelompok 1         : Adelina Novia

   Andre Barbarosa

                                       Anugrah Alif Bagus

                                       Hilma Aulia

                                       Qonita Aulia Annisa

                                       Umaimah Lathifah Hanun

Kelas                            : Psikologi D                         

Tugas   :

1.      Jelaskanlah keterkaitan antara ilmu pendidikan dan psikologi, jika ditinjau dari segi keilmuan dan prakteknya di lapangan!

2.      Setelah melihat filmHigh School Psychology Commercial, apa pendapatmu bila tayangan tersebut dikaitkan dengan ilmu pendidikan dan psikologi

Jawaban :

1.      Dalam segi keilmuan, Ilmu pendidikan dan psikologi tidak dapat dipisahkan karena adanya hubungan timbal balik dari kedua ilmu tersebut, dan memiliki peranan yang sama-sama penting. Ilmu pendidikan sendiri memiliki arti suatu disiplin yang memiliki tujuan untuk membimbing manusia agar memiliki sebuah karakter. Sedangkan psikologi adalah cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang tingkah laku manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan untuk mencapai suatu tujuan. Kedua ilmu ini memiliki hubungan yang erat dalam pertumbuhan dan perkembangan manusia. Dari keterkaitan yang erat terciptalah sebuah cabang ilmu baru yang dinamakan psikologi pendidikan, psikologi pendidikan sendiri lebih memfokuskan kepada mengamati tingkah laku yang berkaitan dengan mendidik, belajar dan mengajar. Sedangkan dalam segi praktek di lapangan dalam mempengaruhi proses dan hasil belajar terdapat faktor psikologis yang berpengaruh, perilaku belajar individu sendiri merupakan hasil dari pengaruh faktor psikologis sendiri seperti perhatian, pengamatan, ingatan, pikiran dan motif. Kontribusi psikologi pendidikan terhadap sistem pembelajaran adalah teori-teori yang mendasari sistem pembelajaran.22

2.      Jadi dalam film itu menggambarkan sebuah proses pembelajaran disuatu kelas (ilmu pendidikan) dan sebuah respon yg berbeda dari berbagai individu ,karena pada setiap individu memiliki kepribadian yg berbeda yg memengaruhi proses dan hasil belajar yg disebabkan oleh faktor psikologis masing2 individu seperti perhatian, pengamatan, ingatan, pikiran dan motif mereka dalam pembahasan suatu minat terhadap psikologi